მასწავლებლობა ერთ-ერთი ყველაზე ძველი პროფესიაა. დროსთან ერთად იცვლებოდა მასწავლებლობის სტანდარტიც. ერთი კი ყველა ეპოქაში ნათლად ჩანს – თუ გინდა, რომ მოსწავლის გული მოიგო, გახსნილი, მეგობრული და სამართლიანი უნდა იყო.
და მაინც, მოდი, შევამოწმოთ. რამდენად თანამედროვე მასწავლებელი ხარ?!
- კითხვა -
მოსწავლე ისეთ კითხვას სვამს, რომელზე პასუხიც არ გაქვს. იმ მომენტში, შენ:
- საუბარი სხვა თემაზე გადაგაქვს
- ეუბნები, რომ მოიძიებ ინფორმაციას და პასუხს ისე გასცემ
- ცდილობ, გაიხსენო აღნიშნულ თემაზე რაიმე და ლოგიკურად პასუხობ
- კითხვა -
იყენებ თუ არა გაკვეთილზე საპრეზენტაციოდ ტექნოლოგიურ რესურსებს?
- ყოველთვის
- იშვიათად
- არასდროს
- კითხვა -
აძლევ თუ არა მოსწავლეს უფლებას, გაკვეთილზე გამოიყენოს სმარტფონი:
- თუ სჭირდება, რატომაც არა
- რა საჭიროა?!
- ხანდახან
- კითხვა -
მოსწავლე გაკვეთილზე ალტერნატიულ თემას თუ წამოჭრის:
- აჰყვები საუბარში
- აფრთხილებ და გაკვეთილის ბოლოს უბრუნდები მის საუბარს
- ისედაც ცოტა დრო გაქვს და უბრალოდ აგრძელებ დაგეგმილი საკითხის ახსნას
- კითხვა -
იყენებ თუ არა ელ.ფოსტას – დავალებების ჩასაბარებლად?
- ყოველთვის
- იშვიათად
- არასდროს
- კითხვა -
გაქვს თუ არა მოსწავლეებთან პირადი ჩატის ჯგუფი?
- ამ რესურსს ყოველდღიურად ვიყენებთ
- მხოლოდ სატელეფონო საუბრით შემოვიფარგლები
- სათითაოდ ვწერ პირადად
- კითხვა -
მოსწავლე გეუბნება, რომ დავალება სახლში დარჩა, შენ:
- ეუბნები, რომ მომდევნო გაკვეთილზე მოგიტანოს ორივე დავალება
- ადგილზევე ასრულებინებ იმ დავალებას, რომელიც დარჩა
- ეკითხები – “თავი რატომ არ დარჩა სახლში?”
- კითხვა -
შეკითხვაზე მოსწავლე შეცდომით გპასუხობს:
- ჩათვლი, რომ გაკვეთილი არ იცის და სხვა ბავშვის გამოკითხვაზე გადადიხარ
- უხსნი, რატომ იყო მისი პასუხი არასწორი
- მსჯელობით მიგყავს სწორ პასუხამდე
- კითხვა -
რას აფასებ ყველაზე მეტად მოსწავლეში?
- კეთილსინდისიერებას
- პასუხისმგებლობას
- ინდივიდუალიზმს
- კითხვა -
გაკვეთილის ჩატარებამდე ამზადებ თუ არა საგაკვეთილო თემას?
- საკითხი ისედაც კარგად ვიცი
- ყოველთვის ვკითხულობ ახსნამდე
- ხანდახან, თუ მიმაჩნია, რომ ეს მჭირდება
Loading…